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轻言软语 第35节(2 / 2)

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的也就五个人。

季暖去到傅斯朗常坐的位置上,是一个小格间。

不知道是不是老师很有仪式感, 特地把研究室布置成企业员工办公室的样子。

傅斯朗给她拿来一张凳子, 两人挤在格间刚刚好。

这个间隙, 季暖观察他的桌面。

第一印象是干净、整齐, 一沓沓资料堆在一起被他用标签标记好,方便查找。

笔筒里的笔除了黑色就是红色,是路边随便一家文具店都能买到的按动中性笔,其中还有几只她叫不出名字的钢笔,外表精致, 做工细腻,价格一看就不便宜。

整个书桌布置很有他的风格,单是看这些, 她能想象他在做专业相关工作时,是什么样子的。

严肃的精英外表,话术毫无破绽, 谈判中能轻而易举拿捏对方的软肋。

锐不可当,是个难以攻略的对手。

“你来引话题,我来说重点?”傅斯朗坐下,问她。

季暖收回目光,捧着平板认真浏览文稿,不好意思说:“你会不会说太多了?”

整个展演共四个部分,前两个是铺垫,三张幻灯片,后两个部分是重点,大概七张幻灯片。

别看量少,幻灯片简洁,说起来的内容可不少。

傅斯朗问:“换一换?”

季暖不说话了。

良久,她咳了咳,手握成拳放到嘴边说:“要是你信得过我,我可以。”

她是能说,但说得肯定没有他好。

整个作业都是傅斯朗在操纵总体走向,虽然两人不分谁是组长,傅斯朗在无形之中已经承担了组长的职责。

一躺到底不太好,万一拿了优,她就更心虚了。

想了想,她也该做出表现,而且和他学习……应该可以学到很多。

她想说,傅斯朗是赞同的。

“八分钟,那我给你匀六分钟。”傅斯朗计划如何合理使用时间。

季暖小声嘟囔,“我怕我三分钟都说不到。”

傅斯朗把她的碎碎念听了遍,笑说:“我们一起写大纲稿。”

季暖不懂什么是大纲稿,傅斯朗详细的给她解答。

主讲人的稿子不需要具体到该说哪句话,只要把整个脉络写出来,接着在每个大点列出重要的小点,重点把握这些内容,上台之后脱稿自由发挥,如何衔接全看个人。

这个做法不仅能提高效率,也能在主讲人脑海里形成一个大概,保证上台不卡词,提高流畅度,也能把中心内容传达给每一个观众。

傅斯朗大局观特好,不到半个小时,他用通俗易懂的话语和她说完整个大纲,季暖听完,觉得她不需要再过第二遍,可以直接上台了。

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