分卷(3)（2 / 3）

懵懵懂懂的青春期，凡澄郁还不知道女生可以喜欢女生这种事，只觉得这女生真的好养眼啊，看着她心里就舒服。

一看就看了一个学期，然后就没有然后了，后来她转学了，那个时候年轻，也没有想过去要江绪渺的联系方式。

后来关于江绪渺的消息，都是从为数不多的朋友那里知道的。

你的办公桌在我对面，我先去我们班看一下。江绪渺清越柔和的声音飘过凡澄郁的耳朵。

凡澄郁回过神来，忙答道：哦哦哦，好的。

接着江绪渺走了，凡澄郁盯着她离开的背影，还处于震惊和激动中。

啊啊啊啊！同事！还是对桌！以后每天上班的日子是不是都可以看到她了！！！

凡澄郁将自己的挎包放在桌子上，心情雀跃，开始观察周围的环境，办公室挺大，估计有二三十个老师，一张桌子两个人，面对面着坐。

而凡澄郁刚好是坐在最里面的那个，她身后就是窗户，光线明亮。

桌子上什么都没有，她打开抽屉看了下，里面有几张试卷，估计是上一个老师留下的。

凡澄郁深吸了几口气，心情稍微平复了些，开始收拾，桌子看起来有些时间没用了，有些灰尘，需要擦一擦。

她跑到隔壁桌的老师那儿问：你好，有擦桌子的抹布吗？

正在问的是江绪渺隔壁那桌的老师，戴着个眼镜，看起来有点工科男的模样，凡澄郁觉得他可能是教物理化学的。

眼镜男老师推了一下鼻梁上的眼镜，说话声音倒是柔柔和和的：那个柜子上的盆和抹布都可以用。

哦哦，谢谢！

兴许是出于好奇，眼镜男多问了一句：你是新来的老师吗？之所以没有说出学生这个词，是因为眼镜男听到了刚才江绪渺和凡澄郁的对话。

凡澄郁松了口气，说：是的，谢谢。

她没和眼镜男客套了几句，折身去拿抹布和盆子去了。

这期间，凡澄郁去卫生间打水，她刚一走出办公室，几个埋头批改作业的老师抬起头来，开始议论纷纷：

语文组的李慧玲老师开头发话：那小姑娘是新来的老师啊？

跟着她之后说话的是她对桌的老师，教数学，看样子是的。

李慧玲老师接着说：长得水灵水灵的，不过有点像学生哈，稚气未脱。

有点像学生这几个字，引起了其它老师的共鸣，大家都点了一下头。

另一人插话说：听说是从y国留学回来的研究生，那了不得啊！

这时英语小组的赵老师放下手里的钢笔，语气平和地说了句：不一定，也看教学经验的。

这时候凡澄郁端着盆子和水进来了，大家停止了谈论，纷纷低下头继续工作，仿佛刚才什么都没发生似的。

她并没发现异常，开始擦桌子，凡澄郁是个很爱干净的人，喜欢整洁，喜欢一尘不染，甚至有那么一点点小小的洁癖，但不严重。

不到一会儿，那带了尘迹的桌子被她擦得干干净净。

这一来一回的收拾这收拾那，时间过了快四十分钟，下课铃声再次响起。

听到铃声的凡澄郁停止了手上的动作，莫名其妙有点紧张起来，这个时候江绪渺应该下课回来了吧？

她的眼睛死死盯着门口，不一会儿，进来一个学生，接着陆陆续续进来了好多学生，都是拿着课本练习册或是试卷来问题的。

刚才还安静的办公室此刻变得热闹起来，学生们跑到各个老师那儿，开始问各种问题，凡澄郁目光没有挪开，死死盯着门的方向，直到一个穿着白色衬衣，身材纤柔，手里抱着教科书的人走了进来。

凡澄郁赶忙低下头，将那擦得干干净净的桌子又擦了一遍，佯装着在擦桌子。

没过一会儿，江绪渺走过来了，带着一缕沁人心脾的馥郁。

凡澄郁暗戳戳地吸了一口，觉得好香。

抬头去看她，发现她身后原来跟着几位学生，江绪渺才刚坐下，一个个的拿着卷子开始问题：

江老师，f(x)定义域这道题，怎么做啊，想了半天没想出来。

江绪渺不紧不慢，拿着学生的卷子看了两秒，出声问：哪里不懂？

学生挠头，哪里都不懂。

江绪渺语气还是淡淡：没关系，我教你，先看题，这道题其实不难。

其实这学生问的是一个很基础的题，江绪渺课堂上也讲过，但既然学生来问，还是耐耐心心跟他讲解一下。

学生在江绪渺的指导下，又看了一遍题。

江老师：知道第一步干什么吗？

学生发现自己刚才看题太虎了，这道题其实简单，他说：老师，我好像又知道了，是不是先找出x的平方的范围，再求f(x)的定义域啊？

江绪渺点点头，唇角噙着的笑意荡漾开，对，你很聪明，那你先把这道题做了，等会儿给我看答案。

顿了顿，江绪渺对身后的同学说：下一个