分卷(1)（3 / 3）

句。

方然然耸耸肩：

通过分析预测你的行为，毕竟你脑子小脑回路还直，所以基本没出过差错。但偶尔还是会出错，就比如刚才。

关不语一点儿也不反驳方然然对她脑袋的恶劣评价，因为她自己也承认自己是个笨蛋，不然也不会混到今天这个地步。更何况说这话的人是方然然，脑子好的人好像说什么都是正确的。

刚才，我以为你会和以前一样无视秃顶，但我没想到你真的打算要揍他。

她们在教室门口站定，关不语弯下腰瞅了眼自己的伤口，不怎么痛了，但还是要注意一点。方然然追问她：所以秃顶说什么了？把你激成这样。

关不语没回答，她只是问：你有创口贴吗？我怕血流出来。

方然然于是就伸手掐她后颈，妈的，怎么跟拎小猫似的，而她关不语还偏偏吃这招，因为方然然不仅是个冰山脸，手的温度也是四季如冰，每次都能把她掐出一堆鸡皮疙瘩。

关不语甩开她手，方然然跟变魔术似的用另一只手递给她创口贴。

真不愧是方大人。

关不语撇撇嘴，她接过创口贴，贴的时候闷闷地回答了方然然的问题：

他说了我爸妈的事情。说我爸妈离婚都是我造成的，你说，大人为什么总能找到一堆借口把事情都推到小孩子身上？

噢，就因为这事。

关不语起来的时候听见方然然这么说，差点就想要挥起拳头揍她，而方然然脸上总算出现了点变化，但这变化却是懊悔的神色。

失算。我该猜到的。

我真的要揍你了啊？

关不语作势举起拳头，方然然立刻先她一步进了教室，留下一句：

别。你关不语天生怪力，我体质贫弱，我有设想过，你一个拳头就能把我送进医院。

你知道就好。

关不语嘟囔着也进了教室，坐到座位上后她才发觉不对劲，她猛地用手指戳前桌方然然的后背问她：不是，你平时设想那种事干什么？

预备铃响了，教室里的吵闹渐渐歇息下来，班主任走了进来，关不语记性不好，又不怎么听课，所以到现在也记不住班主任的名字，但她爱给别人取绰号。

比如傻大个，比如好人，比如秃顶，比如大嗓门就是班主任。

大嗓门的声音特别洪亮，他一开口关不语就听不见方然然的回答了。

据她对方然然的了解，这家伙肯定是故意掐准时候说的，也就是说，她说的肯定不是什么好话！

关不语在后头自顾自气成一个刺猬，而这一次，她对方然然的分析也是准确的。

因为方然然说的确实不是什么好话。

她说：毕竟养狗的话得提前给狗打疫苗，防止咬伤。我没那个条件，所以只能确保自己被你这只恶犬咬到的时候能及时打一针狂犬病疫苗。

换句话说就是：哪天我要是被你揍了（根据我的性格，这个可能性有点高），我得确保我能好好活下来。

午休前最后一节课，还差二十分钟下课的时候，关不语拿了根笔戳戳方然然后背，方然然觉得这笔的触感怪怪的，回头一看关不语叼了根吸管坐在那发呆。

方然然叹口气，心想这家伙果然什么学习用具都没带，上节课管她借的铅笔橡皮又丢哪里去了？不能想，一想就头疼。

方然然知道她想做什么，反正上课也无聊，配合关不语搞事情也是她获得乐趣的方法之一。

这么想着她就举起了手，台上女老师看见后倒吸了一口凉气，不少打瞌睡的学生也纷纷惊醒。

唤江二中有个传说，只要方然然举起了手，就说明台上老师出了问题，而且还是那种把一加一说成等于三的大问题。

就这样其实还不可怕，可怕的是方然然的纠错并不会就此停下。她就好像一只饿了许久才终于吃到肉的食肉动物一样开始大快朵颐起来，将那位老师此前犯过的所有差错全都连根拔起，不说完决不罢休。

而方然然本人看起来则像在熟练背诵一段课本。她唇瓣微微启，毫无起伏地将这些话全都说了出来，无数老师都因此被击沉，上高二三班的课从此变成了地雷战，每个老师都生怕方然然眉头一皱，小手一举完了。