第一百一十三章 一个硬汉（2 / 4）

子还没听说，这种疲劳，是什么体验。以前，他最疲劳的时候，是父母去世办丧事的时候，但即使是那样，也因为有爹爹一家人的帮助，自己很多时候只是出席，根本没多少需要思考的，不费精力，但有时候，自己也有打盹小憩的机会。

“我天生并不聪明，况且，我所读的中学，教学质量也不是很好，所以，从小读书，就得比别人多花时间。”

孙总打开了话匣子，说起了他的故事。

原来，他是农村长大的孩子，小学时，别说学英语，就是普通话，老师都讲得不标准。当时，考试拼音注音，5分的题，总要错3分。自己为了练习普通话，就听收音机，听中央台的播音员说话。在小学毕业的会考中，在拼音方面，终于拿了满分。

到了初中，就进了镇里的学校，物理化学，没实验室，当然实验课，只有自学。他自己就靠想象，完成了整个实验过程。这还不是致命的，最致命的，是数学与英语老师水平不高。怎么办，数学就靠做题，做不了的题，积累下来，等到假期，本村有个大学生放假回家时，跑去问他。英语呢，没有办法，老师是个半路出家的英语老师，不仅发音不标准，而且语法水平也一般。

他也是听了本村那个放假回家大学生的建议，主要靠背课文。死记硬背这东西，只要你下功夫，总是能够记得的。发音怎么办？托人找了个二手录音机，听英语磁带，都是二手的，城里面人便宜卖给他的。

就这样，他就考上了县里的高中。到了高中，他已经知道，自己天赋一般，只是花的时间比别人多而已。与其与别人学聪明，或者什么学习技巧，不如发挥自己长项，拼时间与精力。

“但是，光有时间的积累是不够的，单纯的耗时间，只会达到一种效果，你自己以为自己在努力，实际没质量。我长期摸索，找到了一种鉴定学习质量的办法。”

冬子问到：“通过考试，不就知道学习效果了？”毕竟考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

“那就晚了。高中学习课程任务这么重，等考成绩下来，你知道哪些不行，就已经欠账了。我不能这样，我得自己掌握进度。怎么办？每晚加班学习，学习时，如果有一种烧脑的感觉，也就是有点脑瓜疼的感觉，那说明自己用心了。自己用心尽力了，就不会有遗憾。”

原来，他是一路刻苦努力，才有后来的成绩。但是，这付出的代价太大了。他一直以背诵为学习的主要办法，以理解型烧脑为检验的效果，这种无差别攻击的办法，是最笨的办法，但也管用。这就好比打鱼，有窍门的人，知道鱼群聚集在哪里就往哪里撒网，事半功倍。但孙总这种学习办法，就是搞拦河网，全部过一遍。

在战争史上，这相当于焦土政策、炮火覆盖，没有重点，整体碾压。消耗的火力，是精人的，付出的代价，是不能承受之重。毕竟，脑子没烧坏，已经是万幸了。但冬子想到，自己当年学习不好，估计是对自己的智力，没有清醒的估计，总觉得差不多就行。当然，自己如果如此刻苦的话，就是自己下得了三天决心，也不一定能够坚持下来。即使自己能够坚持一段时间，父母疼爱自己，也不一定允许，更不谈鼓励了。

“那你如此刻苦的动力在哪里呢？”

“我同村的大学生，见识与所有人都不同。后来，他带着媳妇回乡时，是我们村里所有人见到过的，最漂亮的女人。这就是动力，怎么，还不够吗？”

孙总说的是大实话，激励男生最好的武器，要么是见识，要么是女生。当然，这一切，今天孙总都实现了。昨天下午，那一帮子吹牛的专家中，有许多人，可能也因为这种激励，不断奋进，才有了昨天那超越时间的见识吧。

他高中时就一直是第一名，以至于，自己都有些骄傲了。当然，这一切，随着他进入名牌大学，被同学们碾压。到了大学，同宿舍同班的同学们，大部分是从大中城市的著名高中毕业的，天生聪明，这一比，孙总就意识到，自己又成了一名笨人。

既然如此，自己只能发挥自己的强项：拼。

有的同学，家庭条件好，从小参加英语培训班，他们上了大学，只要过了雅思或者托福，就到国外名校读研。有的同学，社会关系广，见识自然高，到某国企当技术骨干没问题，有的同学还会进公务员队伍当干部。而孙总，出身背景是农民，没钱没权，根本无法指望这些。

“从上大学的那一天起，我就知道，我没有可以依靠的人，只有一帮子家人，还得依靠我。怎么办？自强，努力，这是必须的。因为我退无退路，没资格与同学们比。跟你说个笑话，我第一次喝咖啡时，还是同学请我的。为了有资格跟他们一起喝咖啡，我努力了十年。我当时的梦想时，我的儿子，今后得像我的同学一样，有一个自然顺利的背景。我当时对挣钱的标准是：给父母在城里买得起大房，给老婆买得起好车，给孩子存一笔到国外读书的钱。当然，目前，这些早都实现了。”

“从大学到博士毕业？”

“对，十年，我十年后，终于与我当时