分卷(5)（2 / 3）

的俞洵，被安排得明明白白，还没反应过来发生了什么事，自己的搭档不见了，取而代之的是于瞻笑眯眯的一张脸。

只是那笑

他吞了吞口水，他怎么感觉背脊发凉，浑身冒冷汗啊？！凌耿？！你到底怎么回事？！

阿嚏！或许是因为俞洵的怨念，凌耿打了个喷嚏。

邵淮之将他拉过来了些，是空调开得太冷了？

哦凌耿大气地摇了摇头，不是，那个，你实验进行到哪一步了？作为邵淮之的新搭档，凌耿很是负责任。

邵淮之看了一眼桌上的耗材，说：麻醉。

凌耿回想了一下麻醉操作的要点，嗯，麻醉的话，你就将它固定好，不让它乱动。腹腔注射还是很容易的，小鼠腹部器官简单，一针下去不会扎到什么重要器官，找好位置就行，刚刚于老师也给你示范了。

凌耿语气像是在教初学者，邵淮之觉着有些好笑。

敢情小朋友真以为他什么都不会？

看着邵淮之脸上没什么表情的样子，也没回话，凌耿还以为他没听懂。他想着邵淮之都脱离学校那么久了，大概上学的理论知识也忘得差不多了，实验操作那就更加不记得了。

大神嘛，总有大神的矜持，不好意思说自己不会。没关系，他除了口述之外，还可以亲身示范啊，保证包大神满意！

凌耿把袖子挽了起来，戴上了手套，将小鼠固定好之后冲邵淮之扬了扬眉。后者则安静地看着他，没说话。

按照凌耿的想法，以他对实验操作倒背如流的程度，在邵淮之面前露一手应该是万无一失的。可他刚上手，就发现了一个很严重的问题。

像于瞻的课，都是比较有难度的，因此不管是实验课还是理论课，都是在其他基础知识稳固之后，安排在大二甚至大三才开始学习课程。这也就意味着，其实算上开学那一天的实验课，凌耿拢共也才做过两次实验。

且今天，是第二次。

实验操作背起来容易，但真正上手那就是另外一个概念了。就比如说现在，凌耿此前把固定说得那么容易，可他刚刚固定好的小鼠，下一刻就开始在他手中挣扎，还是受了刺激转头想咬他的那种。

他不得不捏着尾巴将小鼠放开，重新固定了一遍。这一次小鼠终于被拿捏住了，不挣扎了，他却发现，腹腔注射的注射器，他忘记排气了

在大神面前，还是先前信誓旦旦说操作简单的人，现在竟然状况百出，凌耿觉得，如果不是实验室的墙离得有点远，那他自己就可以去撞上一撞了。

正当他非常纠结的时候，冷不防听见一声笑。

凌。邵淮之从他身后慢慢靠近，抽走了他手里的注射器，注射器的话，交给我吧。

气息在那一瞬间变得很是灼热，连空调的凉意都没办法遮盖下去，凌耿从到底是先排气还是先放开小鼠的挣扎中脱离出来，转过头愣了愣，一眨不眨地看着邵淮之。

难道是他的错觉？他怎么总是觉得他与邵淮之相处的距离太过亲密了些？刚刚邵淮之靠近的时候，那么近，连呼吸声都

不对啊凌耿，你到底在想什么？！那可是大神啊，是多少像你一样的书粉崇拜的对象，哪怕他是个男的对！他是个男的，这肯定是感天动地的兄弟情！凌耿如是安慰自己。

邵淮之给注射器排完气，一抬眼就看见凌耿复杂的表情，他提醒：凌？

哦凌耿回过神来，看着邵淮之手里的注射器，咦了一声，问出了个略显智商的问题，学长，你会排气？

被小朋友这么一问，邵淮之觉得自己似乎有些太藏拙了，竟然让小朋友连这都看不出来，他笑着摇了摇头，说：凌，你刚刚叫我什么？

凌耿不明所以，学长啊，有什么不对吗？

要不是邵淮之现在手上拿着注射器，他是当真想敲一敲凌耿的额头，既然叫我学长，那我好歹也曾经跟你同一个专业，大学四年，总不至于毕业了就全忘光了，大致步骤还是记得的。

可是于老师他之前凌耿声音莫名小了下去，他看到的是于瞻恨不得手把手教邵淮之，还以为大神离开校园太久了，实验操作都不记得了，没想到，到头来不熟悉的人是他。

于邵淮之差点脱口而出喊了于瞻的名字，顿了顿，还是换成了敬称，没办法，他总不能让小朋友觉得跟他的差距过大不是？于老师想教，他作为教师无可指摘，我听着就是了，何况我毕业太久，操作不熟练也是有的，无所谓会与不会。

邵淮之看了看凌耿手里固定着的那只小鼠，提醒道：凌，该进行下一步了。

嗯，对。凌耿这才反应过来，自己明明是要示范给邵淮之看的，现在不仅要他帮忙，还在这讨论些有的没的，实在是不应该。

他正准备拿过来注射器，却看见邵淮之丝毫没有退让的意思。邵淮之眼神示意了一下小鼠那处，说：凌，转过身去。

嗯？凌耿不是很懂他的意思，但还是乖乖地转了身。可下一刻，邵淮之慢慢地走了过来，就着在凌耿背后的姿